6月5日下午，校党委副书记、院长李升和，校党委委员、副院长王玉和前往华东政法大学长宁校区，出席推动长三角地区一体化发展法治保障共建合作座谈会暨签约仪式。华东政法大学党委副书记、校长叶青，党委副书记、副校长虞潇浩，相关职能部门及二级学院负责人；滁州市中级人民法院党组书记、院长刘猛生，南谯区人大常委会党组书记、主任王沁，南谯区委常委、区政府常务副区长吴磊等出席仪式，仪式由虞潇浩主持。李升和在讲话中指...

6月4日下午，为充分做好汉语言文学专业认证专家进校考查准备工作，人文学院在学院会议室召开汉语言文学专业认证专家进校工作准备会议。人文学院党政领导班子成员和专业认证工作组全体成员参加会议。会议由人文学院副院长牛永辉主持。牛永辉宣读了学院汉语言文学专业认证专家进校考查准备工作的安排意见，并详细解读考查工作内容及时间进度，明确分工，责任到人，要求各项任务须严格按照时间节点推进，确保高质量完成专家组进校...

        为进一步弘扬法治精神，增强师生法治意识，推动《中华人民共和国民法典》学习宣传走深走实，5月30日下午，人文学院在学思楼102教室举办“法铸太平，声诵华章”法治诵读大赛，学院学生会指导老师徐琦琦到场指导。        参赛选手围绕《中华人民共和国民法典》中与民生息息相关的条款，通过独诵、合诵、情景朗诵等形式，生动诠释其在保障公民权利、规范社会秩序中的重要意义。选手们以饱满的情感、严谨的法律语言，将抽...

​6月1日至2日，2025年安徽省跳绳锦标赛在宿州市体育馆举行。安徽省跳绳锦标赛是省内项目设置最全、覆盖人群最广、参赛规模最大的省级跳绳品牌赛事。本次比赛吸引了来自全省的50余支队伍近800名运动员参赛。经过激烈角逐，由人文学院3名学生组成的澳洲5·电子（中国）官方网站代表队发挥出色、表现卓越，法学243班陈缘包揽青年女子组30秒单摇跳、3分钟单摇跳、30秒间隔交叉直摇跳3项冠军；汉语言文学232班李梦雨荣获30秒单摇跳第六名、3分钟单...

为深化人文教育内涵，提升学生语文素养与经典阅读能力，5月28日下午，人文学院邀请南京晓庄学院文学院院长张谦芬教授来校开展学术报告。汉语言文学专业22、23、24级全体同学参加，报告会由人文学院副院长牛永辉主持。张谦芬以“语文素养与经典阅读”为题，详细解读语文素养的内涵，强调经典阅读对于提升语文素养的关键作用。通过横向、纵向对比，直观呈现当代大学生阅读现状，呼吁大学生回归经典作品，深入文本理解。对经典作品...

为深入贯彻落实全面从严治党要求，推深做实深入贯彻中央八项规定精神学习教育，引导毕业生党员扣好职业生涯“第一粒扣子”，5月27日下午，人文学院党委副书记李沙娜在学院会议室以“恪守初心 永葆清廉本色”为题，为全体毕业生党员讲授廉洁教育专题党课。专题党课结合全面从严治党要求，深入阐释中央八项规定及其实施细则的深刻内涵，详细解读违反中央八项规定精神的问题类型与具体表现，并通过剖析青年干部违纪违法典型案例和...

5月28日下午，应人文学院邀请，南京晓庄学院文学院院长张谦芬教授来校作专业认证辅导报告。人文学院党政领导和汉语言文学专业认证工作组全体成员参加报告会。报告会由人文学院党委书记、院长李晓东主持。张谦芬围绕“多措并举、齐心协力迎接师范专业认证现场考查”主题，系统阐述了认证核心理念与实施路径。她强调，需以学生发展为中心，以产出为导向，构建持续改进机制；要组建专项工作组，细化材料准备与考察路线设计，制作高...

近期，我校人文学院教师撰写的咨政报告《赋能滁州乡村文化振兴绘就和美乡村新画卷》，获得滁州市副市长刘江华的肯定性批示。该报告由人文学院明文化服务乡村振兴研究中心李晓东老师主笔完成。报告深入剖析了滁州乡村文化振兴的现状与优势，并从文化传承保护、人才培养支持、产业创新发展，以及和美乡村建设规划设计等多个维度，全面总结了我校在推动滁州乡村文化振兴中的积极作用与实践成果。针对当前面临的挑战，报告围绕经费...

为丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，搭建器乐爱好者交流展示平台，5月25日，由澳洲5·电子（中国）官方网站器乐协会主办、人文学院团委承办的澳洲5·电子（中国）官方网站第二届器乐大赛在知行礼堂顺利举行。本届大赛邀请安徽省音乐家协会小提琴教师徐强志和人文学院法学系副主任、大学生器乐协会指导教师田野、团委副书记焦雪松，大学生器乐协会现任会长高山景行等担任评委。比赛在安科轻音乐团气势磅礴的合奏《加勒比海盗》中震撼启幕，瞬间点燃观众热情...

为推动教学信息化建设，提升汉语言文学专业学生对新型教学模式的认知水平与应用能力，5 月 27 日晚，人文学院党政办公室副主任方明旺在滁州校区图书馆二楼报告厅，为2023 级、2024 级汉语言文学专业学生举办 “微课与教学信息化” 专题讲座。本次讲座围绕微课的核心概念、发展脉络及设计要点展开深入探讨，为同学们打开了教学创新的新视野。​方明旺首先解析概念，指出传统“课” 是有时间限制的教学过程单位，由教师、学生等多...